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| 让情境式主题教学“润物细无声”——《七彩的图画》教学案例评析 | |
| 引用本文： | 钱国义.让情境式主题教学“润物细无声”——《七彩的图画》教学案例评析[J].中小学信息技术教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 钱国义 |
| 作者单位： | 江苏金坛市河头实验小学 |
| 摘 要： | 本课是苏科版小学信息技术教材三年级上册第11课的内容。画图程序是学生在信息技术入门后正式学习的第一个软件。本课内容是在学生学习画简单图形的基础上，给图形涂上彩色，使图画色彩鲜艳，更具有感染力。具体操作方法对学生来说很容易上手，因此教师应该把重点放在学生的操作体验上，让他们在学会操作后能够在现实的生活中将其合理应用。 |
| 关 键 词： | 主题教学 案例评析 图画 情境式 具体操作方法 信息技术教材 学生学习 三年级上册 |
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