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| 自主发现 自能感悟 自动内化 | |
| 引用本文： | 马正军.自主发现 自能感悟 自动内化[J].中国小学语文教学论坛,2004(2):34-35. |
| 作者姓名： | 马正军 |
| 摘 要： | 设计理念 尊重学生的生活体验和情感体验，尊重学生独特的生命感受。在情境中质疑，在探究中阅读，在体验中反思，在比较中辨识。让学生走出文本，接通生活的源泉，在开放中创新，体现同步教学的异步发展。 |
| 关 键 词： | 情感体验 设计理念 教学目标 《铺路石与铺路人的对话》 小学 语文教学 阅读教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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