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浅谈初中化学课堂教学
引用本文:张显豪.浅谈初中化学课堂教学[J].中学教学参考,2010(26):82-83.
作者姓名:张显豪
作者单位:广西贺州市八步区信都中学,542813
摘    要:初中是化学教学的启蒙阶段,有目的、有计划地引导学生学习,养成良好的学习习惯,不仅有利于提高教学效率,而且将使学生终身受益。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学应该抓好每一个环节。

关 键 词:化学课堂教学  初中  课堂教学效率  引导学生  学习习惯  教学质量  启蒙阶段  化学教学
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