浅议数学课堂上怎样体现学生的主体地位 |
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引用本文: | 高春雷.浅议数学课堂上怎样体现学生的主体地位[J].读与写:教育教学刊,2007,4(11):55-55. |
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作者姓名: | 高春雷 |
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作者单位: | 大庆23中学 黑龙江大庆163000 |
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摘 要: | 学生是教学活动的主体,在教学的过程中,学生能否主动地参与到教学活动中去,是教学是否成功的关键。只有通过学生的积极参与,才能促进知识的内化与吸收。因此,只有树立以学生为主体的思想,突出学生在课堂上的主体地位,
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关 键 词: | 以学生为主体 数学课堂 教学活动 课堂教学过程 自主学习 |
文章编号: | 1672-1578(2007)11-0055-01 |
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