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| 浅议创新能力与创新人才的培养 | |
| 引用本文： | 高盘良.浅议创新能力与创新人才的培养[J].中国大学教学,2005(10):21-22. |
| 作者姓名： | 高盘良 |
| 作者单位： | 北京大学化学与分子工程学院 |
| 摘 要： | 进入新世纪以来,有关教学改革问题讨论最多的是创新人才的培养。但是,创新人才应是什么样的人才?创新能力表现在哪些方面?唯有清晰的认识,才能有成功的实践。一、对创新人才的认识高等学校培养的人才大致可分为三个层次:合格人才、优秀人才、创新人才。对于“合格人才”认识上比较一致,但是“优秀人才”和“创新人才”是不同的,在每一个领域可以有一批优秀人才,但不一定是创新人才。创新人才是其中富有创新精神和做出创新成果的出类拔萃的人才。显然在本科毕业时不可能立即打上“创新人才”的烙印,但在本科阶段应着力培养创新意识和创新能力… |
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