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| 学校改进活动中校长与教师转型的实现——基于分布式领导思想的思考 | |
| 引用本文： | 王智超.学校改进活动中校长与教师转型的实现——基于分布式领导思想的思考[J].辽宁教育研究,2013(11):45-49. |
| 作者姓名： | 王智超 |
| 作者单位： | 东北师范大学,吉林长春130024 |
| 基金项目： | 吉林省社会科学基金一般自选项目“吉林省普通高中多样化发展的理论探索与政策建议”（2012861）;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（12SSXM006）. |
| 摘 要： | 学校改进是促进教育变革，提升教育质量的重要手段之一。当前，我国正处在教育改革的重要时期，普遍开展的学校改进活动中，如何正确认识和理解校长领导力转型和教师专业转型的关系，并采取何种策略促进校长领导力转型和教师专业转型是一个具有现实意义的重要问题。分布式领导思想对于我们更好地认识这一问题提供了新的启示。 |
| 关 键 词： | 领导力 荤校改进 分布式领导 教师发展 |
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