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关注幼儿教师心理健康刻不容缓——广东省幼儿教师心理健康状况调查
引用本文:史滋福,陈小异,张庆林.关注幼儿教师心理健康刻不容缓——广东省幼儿教师心理健康状况调查[J].学前教育研究,2006(10):48-50.
作者姓名:史滋福  陈小异  张庆林
作者单位:1. 西南大学心理学院,重庆,400715
2. 四川绵阳师范学院,绵阳,621000
摘    要:本研究采用症状自评量表(SCL-90)和自编反映个体工作环境和社会经济状况的问卷对广东省幼儿教师的心理健康状况进行了调查研究。结果发现:14.4%的教师有明显的心理障碍,主要表现在躯体化、焦虑、强迫和抑郁症状等方面。

关 键 词:幼儿教师  症状自评量表  广东省  心理健康状况  问卷调查  抑郁症
收稿时间:2006-06-24

Survey of Mental Health States of Kindergareners in Guangdong Province
Shi Zifu,Chen Xiaoyi,Zhang Qinglin.Survey of Mental Health States of Kindergareners in Guangdong Province[J].Studies In Preschool Education,2006(10):48-50.
Authors:Shi Zifu  Chen Xiaoyi  Zhang Qinglin
Abstract:This study used SCL-90 and questionnaire of working environment & social and economic station to survey kindergareners,and analyze the data of 202 kindergareners. The results indicated that: 14.4% of the kindergareners had relatively serious mental health problems, in which main factors were somatization, anxiety, obsessive-compulsive and depression.
Keywords:kindergarener  mental health  SCL-90
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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