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| 体育课教学的困惑与变式 | |
| 引用本文： | 查维克.体育课教学的困惑与变式[J].体育师友,2009(2):1-1. |
| 作者姓名： | 查维克 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梨庄中心小学 |
| 摘 要： | 众所周知，升学率作为学校办学质量的代表性标志，它的高低直接与学校的生存发展，社会声望相关联。在这种事实面前，凡做为升学考试的科目以及该科目的教师，在人们（学生、家长、领导等）的心目中，就获得较高的身价。而与升学考试相关不大的课程及教师就处于无足轻重的尴尬境地。在这样一种不合理的体系中，学校体育的改革，路在何方？体育课教学的价值究竟怎么去体现？这是无法回避的障碍与困惑。 |
| 关 键 词： | 体育课教学 变式 学校体育 升学考试 办学质量 生存发展 社会声望 升学率 |
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