| 国内关于数学学习迁移的研究及反思 |
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| 引用本文： | 唐剑岚.国内关于数学学习迁移的研究及反思[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,45(6). |
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| 作者姓名： | 唐剑岚 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,数学科学学院,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 广西教育科学"十一五"规划重点课题(桂教科学，广西师范大学博士科研启动基金(科研 |
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| 摘 要： | 学习迁移是数学学习研究中的重要话题.国内近30年数学学习中的迁移研究围绕数学学习迁移的类型、数学学习迁移的作用、影响数学学习迁移的因素、数学学习迁移的机制、学习迁移规律在数学学习和教学中的应用等主要话题展开,探讨经历了初步探讨、多层面探讨、深入和系统探讨阶段,出现了研究主题内容比较陈旧和肤浅、不够深入和系统、学习迁移测量的缺失、研究方法的局限等问题,注重研究主题内容的深入与系统和研究方法的综合及多样,将是重要的研究取向.
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| 关 键 词： | 学习迁移 数学学习 因素 机制 |
Reflection and Research on Transfer of Mathematics Learning in China |
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| TANG Jian-lan.Reflection and Research on Transfer of Mathematics Learning in China[J].Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition),2009,45(6). |
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| Authors: | TANG Jian-lan |
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