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| 高师中文系课程改革的一些思考 | |
| 引用本文： | 武玉鹏.高师中文系课程改革的一些思考[J].烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2000,17(2):89-92. |
| 作者姓名： | 武玉鹏 |
| 作者单位： | 烟台师范学院中文系,山东烟台 |
| 摘 要： | 高师中文系课程设置主要是由它的培养目标决定的。它的培养目标是造就高质量的中等学校语文教师。本文分析了２１世纪高质量语文教师的基本规格，并以这些基本规格为依据，来衡量目前高师中文系课程的设置，找出存在的问题。在此基础上，提出改革设想：１、改造“语言十文学”的专业课模式；２、完善“中学语文学科教学”课程的体系；３、改进职业技能训练课程的教学管理机制；４、开设指导学生学习方法和开发学生智能的课程。 |
| 关 键 词： | 高等师范 中文系 课程改革 专业课 课程体系 |
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