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| 浅谈我国网络课程教学设计存在的问题以及改革方向 | |
| 引用本文： | 周丽媛,赵新跃.浅谈我国网络课程教学设计存在的问题以及改革方向[J].新课程研究,2009(11):81-83. |
| 作者姓名： | 周丽媛 赵新跃 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术学系 |
| 摘 要： | 计算机技术和网络技术的飞速发展给各个领域带来了巨大变革，教育理论和计算机的有机结合是教学手段现代化的重要表现，设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障。网络课程本身就是一个教学系统，对该教学系统的设计优劣将直接决定网络课程的教学功能是否实现。本文首先介绍了网络课程和网络课程教学设计的概念，然后提出了网络课程中体现教学设计思想的必要性，接着参考相关调研，分析了我国网络课程的教学设计存在的主要问题，最后探讨了当前我国网络课程教学设计的改革方向。 |
| 关 键 词： | 网络课程 教学设计 网络教育 |
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