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应用图式理论改进大学英语阅读教学的实验分析
引用本文:刘雨轩.应用图式理论改进大学英语阅读教学的实验分析[J].鸡西大学学报,2009,9(1).
作者姓名:刘雨轩
作者单位:河南商业高等专科学校基础部,河南,郑州,450044
摘    要:通过对图式理论在大学英语阅读教学中应用的实验分析,旨在探究图式理论在英语阅读教学中的实际应用效果。实验结果显示实验班和对照班之间以及实验班实验前后的阅读测试成绩均呈现显著性差异,而对照班实验前后的阅读测试成绩并没有呈现显著性差异,表明图式理论对大学英语阅读教学具有积极作用。

关 键 词:图式理论  实验分析  大学英语阅读教学

Analysis of the Reform of College English Reading Teaching Under the Guide of the Schema Theory
Liu Yuxuan.Analysis of the Reform of College English Reading Teaching Under the Guide of the Schema Theory[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2009,9(1).
Authors:Liu Yuxuan
Abstract:
Keywords:
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