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| 开启学生心灵的金钥匙——浅谈教育教学中的赏识教育 | |
| 引用本文： | 陈江.开启学生心灵的金钥匙——浅谈教育教学中的赏识教育[J].小学教学参考,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 陈江 |
| 作者单位： | 北海市第三中学 广西北海邮编:536000 |
| 摘 要： | 人性中最本质的需求是渴望得到赏识。在教育教学中,以赏识的目光来看待每一位学生,在学生“犯错”中发现优点,捕捉闪光点,精心设计充满爱心的教育场景,在“润物细无声”中发挥教育的作用,学会赏识,就抓住了教育的本质。 |
| 关 键 词： | 赏识 鼓励 表扬 教育的本质 |
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