|
|||||
|
|
| 发挥学校指导作用，创建学习型家庭 | |
| 引用本文： | 张睿.发挥学校指导作用，创建学习型家庭[J].中国教育研究与创新,2007,4(1):81-82. |
| 作者姓名： | 张睿 |
| 摘 要： | 当今的社会是终身学习的社会，家庭成为一个教育单位的出现是历史发展的必然。家庭不但是孩子教育的第一所学校，也是家庭全体成员共同学习、相互学习、一起成长的最佳场所。只有把我们的家庭建设一所“家的学校”，成为学习型家庭，才能与时俱进，顺应时代的发展，才能提高生活质量，才能可持续发展。党的十六大报告，把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，构建终身教育体系，促进人的全面发展”确定为全面建设小康社会的目标之一。因此。学校在指导家庭教育的工作提出创建学习型家庭，积极推进学习型家庭的建设，既迎合时代的潮流，又符合学习化社会的发展。 |
| 关 键 词： | 学习型家庭 学校 终身教育体系 全面建设小康社会 学习型社会 党的十六大报告 人的全面发展 终身学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |