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| 培养学生数学学习兴趣的几条途径 | |
| 引用本文： | 童敏.培养学生数学学习兴趣的几条途径[J].现代教学,2006(3):31-31. |
| 作者姓名： | 童敏 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区江桥小学 |
| 摘 要： | 新课改理念下的三位一体的课程目标提出：“知识与技能”“过程能力与方法”“态度与价值观”三方面的目标是一个密切联系的有机的整体，目标的达成是相互联系和相互促进的，它们在丰富多样的数学教学活动中整体实现。为了将课程目标真正落实到新教材的每一个教学环节，我对自己数学课的定位是：一定要上学生喜欢的数学课。 |
| 关 键 词： | 培养学生 数学学习兴趣 数学教学活动 课程目标 过程能力 三位一体 课改理念 相互促进 相互联系 教学环节 |
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