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| 《除数是小数的除法》教学实录 | |
| 引用本文： | 孙庆亮.《除数是小数的除法》教学实录[J].考试周刊,2013(33):79-79. |
| 作者姓名： | 孙庆亮 |
| 作者单位： | 淮安市实验小学,江苏淮安223001 |
| 摘 要： | <正>【设计理念】《除数是小数的除法》是苏教版数学五年级上学期的教学内容,属于数与代数领域的知识范畴,是在学生学习了除数是整数除法,商是整数或小数的除法的基础上进一步进行教学的。本节课从与学生生活紧密联系的教学情境入手,目的是用现实模型支撑由小数到整数的转化,从而加深对商不变规律的理解。教学中我遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,提倡让学生经历计算方法的探究过程, |
| 关 键 词： | 学生学习 解决问题 被除数 小数点 教学情境 教学内容 学习数学 探究过程 除法算式 设计理念 |
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