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| 诗歌教学重在传递诗情 | |
| 引用本文： | 覃和滨.诗歌教学重在传递诗情[J].中学教学参考,2010(13):29-29. |
| 作者姓名： | 覃和滨 |
| 作者单位： | 广西来宾市武宣县第二中学,545900 |
| 摘 要： | 诗歌是表现诗人审美理想和激情的艺术形式，是激情奔涌的产儿。诗歌中的一切景物形象，都是感情的产物、感情的载体，是诗人感情的艺术表现。诗歌教学就是要把诗情传递给学生，让学生触摸诗的情怀、品尝诗的情味、领悟诗的情感。“情”，可谓诗的气脉，泱泱华夏的诗歌历史，就是盛开“情”之花的历史。因此，把准诗的“情”脉，也就成了阅读鉴赏诗歌的关键所在。那么，如何把准诗的“情”脉来传递诗情呢？ |
| 关 键 词： | 诗歌教学 诗情 “情” 艺术形式 审美理想 艺术表现 阅读鉴赏 感情 |
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