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| 法国政府直面校内社会不平等 | |
| 引用本文： | 杨玲.法国政府直面校内社会不平等[J].世界教育信息,2004(11):11-13. |
| 作者姓名： | 杨玲 |
| 作者单位： | 中国驻法国大使馆教育处 |
| 摘 要： | 尽管法国向来标榜自由、平等、博爱。但其贫富悬殊的现象和社会地位的差异仍然普遍存在。这种社会的不平等渗透到中小学和幼儿园的各个层面，使学生在学习和生活等各方面均表现出不同社会阶层之间的差异及不同经济和文化背景的特点。同时，社会不平等还影响着学校内部不同主体的心理、人生观念及生活历程。随着社会的发展。社会不平等的形式也相应发生着变化。但从调查和媒体的报道来看．法国的主流观念认为，法国的教育平等比许多发达国家都做得好。这对消除社会不平等和创造机会均等起到了关键作用。 |
| 关 键 词： | 社会 关键作用 教育平等 幼儿园 中小学 学校 法国 不平等 贫富悬殊 政府 |
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