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| 知识的“石”和能力的“树” | |
| 引用本文： | 李厚祜.知识的“石”和能力的“树”[J].小学教学研究,1998(2). |
| 作者姓名： | 李厚祜 |
| 作者单位： | 山东省淄博师范学校 |
| 摘 要： | 有人说,掌握知识,有死活两法。死的掌握,仿佛把字刻在石头上,随它如何大、如何深,日月沧桑,终归都会消失。活的掌握,好比把字刻在树上,只要树不死,字会越来越大,越来越深,永不磨灭。书本上的知识,是死的。那种靠死读书,读死书,老和尚念经式死记硬背的方法获得的知识,就像刻在石头上的字,只会越来越死、越来越少、越来越肤浅。这种人不会活用知识,不能把死的知识变活,不会把知识转化为能力,因而在实际工作中不会有创新、有突破。因此,就不会去为别人、为社会服务。这 |
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