| 试论授课中"形体语言"的运用 |
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| 引用本文： | 李玉娟,魏刚.试论授课中"形体语言"的运用[J].教学研究(河北),2005,28(4):317-320. |
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| 作者姓名： | 李玉娟 魏刚 |
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| 作者单位： | [1]武警学院部队管理系，河北廊坊065000 [2]武警指挥学院研究生队，天津300350 |
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| 摘 要： | 形体语言包括身姿语言、头颈语言、手势语言、面部语言、眉目语言。在教师授课过程中，运用它可以塑造讲课的节奏美，激发学生的学习兴趣，加深学生的记忆，使学生产生对教学内容的追忆和遐想。
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| 关 键 词： | 授课 形体语言 运用 |
| 文章编号： | 1005-4634(2005)04-0317-04 |
| 修稿时间： | 2004年6月10日 |
On the Application of the Body Language in the Course of Teaching |
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| Li Yujuan Wei gang.On the Application of the Body Language in the Course of Teaching[J].Research in Teaching,2005,28(4):317-320. |
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| Authors: | Li Yujuan Wei gang |
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| Abstract: | The body language includes the body-gesture language, head-neck language, sign language, face language and looks language. In the course of teacher's teaching, making use of it can molds the language rhythm, stir up students' study interest, deepen the students' memory, make students producing to recall to the content of course with fancy. |
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| Keywords: | teaching body language application |
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