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排球选修课创新教法研究
引用本文:张春美,王希柳,战迅.排球选修课创新教法研究[J].山东体育科技,2010,32(2):81-83.
作者姓名:张春美  王希柳  战迅
作者单位:青岛大学体育教学部,山东,青岛,266071
摘    要:目的:通过和已有教学方法的对比研究,探讨适合现阶段排球教学的新模式。方法:对照班采用传统的教学方法,实验班采用创新教学方法。创新教学法包括:1)课前2分钟,每位同学根据自己的心理、生理感觉指标,选择本次课的活动内容,确定运动量及实现的目标;2)学习时采用“合作”的学习方式;3.课中强调体育健康理论与排球运动的结合,教师参与学生的活动并提问,加强师生的互动;4)设计学生课堂效果评价表;即实验班同学在每次课结束后,对自己本次课学习的效果有一个正确评价;5)采用锻炼感觉量表调控运动量的大小。结论:1)采用新教法体现了学生在排球的教与学过程中,既是一个“劳动者”,又是一个“求索者”、“设计者”。2)充分调动了学生学习的主动性与积极性。3)改变了以往教师置于学生之上的观念,以师生共同研究、解决问题来代替。4)培养了学生的集体主义情感,激发了学生奋发向上的精神,使学生端正了生活态度,养成了乐于助人、关爱他人的优秀品质。

关 键 词:排球教学  教学方法  课堂教学效果

Creative teaching method of volleyball as a selected course in general colleges
ZHANG Chun-mei,WANG Xi-liu,ZHAN Xun.Creative teaching method of volleyball as a selected course in general colleges[J].Shandong Sports Science & Technology,2010,32(2):81-83.
Authors:ZHANG Chun-mei  WANG Xi-liu  ZHAN Xun
Abstract:
Keywords:
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