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| 浅谈如何发挥班主任“引导者”的作用 | |
| 引用本文： | 寻艳芳.浅谈如何发挥班主任“引导者”的作用[J].现代企业教育,2013(2):70-71. |
| 作者姓名： | 寻艳芳 |
| 作者单位： | 济宁市技师学院 山东济宁272000 |
| 摘 要： | 班级是学校进行教育教学活动的基本单位.班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责. |
| 关 键 词： | 班集体 榜样 平等 情感 |
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