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案例式教学法在医学微生物学实验教学改革中的运用反思
引用本文:朱江,冯礼福,岳青.案例式教学法在医学微生物学实验教学改革中的运用反思[J].教育与教学研究,2015,29(5).
作者姓名:朱江  冯礼福  岳青
作者单位:成都大学 四川成都 610106
摘    要:目的:探索案例式教学方法在医学微生物学实验教学中的改革方法及其效果。方法:对传统的医学微生物学实验教学进行分析和改革,引入案例式教学法,并通过问卷调查分析判断改革效果。结果:改革后的实验方案受到学生好评。结论:案例式教学法可激发学生对医学微生物学学习的主动性,并能提高学生的综合能力。

关 键 词:案例式教学  医学微生物学  实验改革

The Application of Illness Case Teaching Method in Medical Microbiology Experiment Teaching
ZHU Jiang,FENG Lifu,YUE Qing.The Application of Illness Case Teaching Method in Medical Microbiology Experiment Teaching[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2015,29(5).
Authors:ZHU Jiang  FENG Lifu  YUE Qing
Abstract:
Keywords:
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