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试论远距离教育评估指标的设计与选择

摘要：	所谓教育评估,其科学含义一般为:根据正确的教育价值观的目标函数,采用科学的方法来测量对象的功能属性及其转为主观和客观效用的行为。具体讲也就是:运用现代科学技术手段收集并处理与评估对象有关的教育现象的数据资料,并以既定的评估标准为依据,对处理结果作出价值判断,从而为决策提供参考论证的系统过程。教育评估作为教育科学的一门独立的学科,它在教育实践与教学研究方面显示了重要的作用,受到了
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