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| 开放性绘画教学的指导策略 | |
| 引用本文： | 孙娜.开放性绘画教学的指导策略[J].中学生阅读,2008(5):44-45. |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 摘 要： | 开放性绘画教学是一种指导思想，也是一种教学模式，它打破了传统的“示范一模仿”的注入式教学，在教学内容的选择、目标的制定及指导策略上充分尊重幼儿的兴趣、情感、理解水平和发展特点，体现了“以儿童发展为本”的教育理念，并把培养幼儿的艺术素养，发展幼儿想像力、创造力、表现力及帮助幼儿健全完善人格作为主要目标，切实发挥了美术教育的素质教育功能。 |
| 关 键 词： | 绘画教学 开放 尊重幼儿 素质教育功能 注入式教学 教学模式 教学内容 理解水平 |
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