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| 论高职院校专业设置管理 | |
| 引用本文： | 邢台职业技术学院课题组.论高职院校专业设置管理[J].职教论坛,2001(9):22-24. |
| 作者姓名： | 邢台职业技术学院课题组 |
| 摘 要： | 高职院校专业设置管理是一个系统工程，应包括专业设置管理方针、政策的制订，专业目录及专业能力标准的制定，区域专业设置的布局规划，专业设置的论证、审批、评估、监督、指导，高职院校专业设置及课程开发和实施，高职院校专业设置管理体制建立及完善等。在这个系统工程中，各个环节相互依存，相互制约，共同构成一个有机的整体。专业设置是学校工作的龙头，是影响学校招生、就业的最基本的决定性因素之一，是学校能否较好地服务于社会，能否发展的最基本的决定性因素之一。陈至立部长指出：“要使高职教育充满生机和活力，应及时地调整… |
| 关 键 词： | 高职院校 专业设置 管理体制 高职教育 可持续发展 |
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