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利用适应性超媒体技术建构智能网络课程
引用本文:柏宏权,李艺.利用适应性超媒体技术建构智能网络课程[J].电化教育研究,2004(4).
作者姓名:柏宏权  李艺
作者单位:南京师范大学新闻与传播学院 江苏南京210097 (柏宏权),南京师范大学新闻与传播学院 江苏南京210097(李艺)
摘    要:现有的网络课程往往没有充分考虑到学生的个体差异 ,通常是对所有的学生呈现相同的教学内容。以这种方式组织的网络课程很难体现因材施教 ,容易导致低效的学习进程 ,不利于提高学生学习的积极性。该文详细讨论了利用适应性超媒体技术建构的《Visual Basic程序设计》网络课程的系统结构、适应性特征及课程与学生的交互方式

关 键 词:适应性超媒体  智能  网络课程  交互
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