| 图式理论与大学英语口语教学 |
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| 引用本文： | 张茹,刘景霞.图式理论与大学英语口语教学[J].张家口职业技术学院学报,2006,19(4):49-50. |
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| 作者姓名： | 张茹 刘景霞 |
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| 作者单位： | 三峡大学外国语学院,湖北,宜昌,443000 |
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| 摘 要： | 口语是一种输出性的语言应用能力，它在大学英语教学中的地位日渐重要。因此，如何提高大学生的口语水平是新世纪大学英语教师不可回避的重要课题。文章将图式理论应用于大学英语教学，即通过激活学生已有的“图式”和帮助学生创建新的口语输出“图式”来提南大学生英语口语水平。
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| 关 键 词： | 图式 图式理论 口语教学 |
| 文章编号： | 1008-8156（2006）04-0049-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-19 |
| 修稿时间： | 2006年4月19日 |
Schema Theory and Oral English Teaching |
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| ZHANG Ru,LIU Jing-xia.Schema Theory and Oral English Teaching[J].Journal of Zhangjiakou Vocational College of Technology,2006,19(4):49-50. |
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| Authors: | ZHANG Ru LIU Jing-xia |
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| Abstract: | As an output of the language and pragamatic competence, the role played by spoken language or oral English teaching becomes more and more important at college. Thus, how to improve the level of college students' oral English is an urgent subject in the new era. The paper attempts to apply the schema theory to oral English teaching, hoping to find a new method that can make contributions to developing students' oral English. |
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| Keywords: | schema schema theory oral English teaching |
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