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| 浅论高职院校人文素质教育与职业技能教育 | |
| 引用本文： | 曹国荣.浅论高职院校人文素质教育与职业技能教育[J].教育与职业,2007(20):86-87. |
| 作者姓名： | 曹国荣 |
| 作者单位： | 开封大学 河南 开封 475004 |
| 摘 要： | 高职院校培养的是技术型、操作型,具有大专或大专以上文化层次的高级应用型技术人才.因此,要在抓好职业技能教育的同时,抓好人文素质教育.人文素质教育与职业技能教育相辅相成,能促进受教育者的全面和谐发展,能有效地培养学生的创新精神和科学精神,能全面提升学生的艺术修养和审美情趣. |
| 关 键 词： | 高职院校 职业技能教育 人文素质教育 高职院校 人文素质教育 教育与职业 审美情趣 艺术修养 培养学生 全面提升 科学精神 创新精神 和谐发展 受教育者 技能教育 高级应用型技术人才 文化层次 大专 操作型 技术型 院校培养 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）20-0086-02 |
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