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教育实习采用“标准化全程评分法”的尝试

引用本文：	李新峰.教育实习采用“标准化全程评分法”的尝试[J].课程.教材.教法,1987(8).

作者姓名：	李新峰

作者单位：	陕西汉中师范学院

摘要：	师范院校的教育实习,是全面考查和培养师范生教育教学素质和实际教学能力的重要措施.而教育实习成绩评定又是真实反映实习生实习情况的手段。但传统的评定实习成绩的办法不科学,弊病较多,急需改革
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