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| 托班幼儿几种不良行为的纠正 | |
| 引用本文： | 张春丽.托班幼儿几种不良行为的纠正[J].山东教育,2002(36):50-51. |
| 作者姓名： | 张春丽 |
| 摘 要： | 三岁前儿童生理心理发展的特点，决定了其教养工作的特殊性。由于认知水平的限制和社会经验的缺乏，其对幼儿园集体生活容易产生种种不适，常常出现一些不良行为。因此，为幼儿创造良好的精神环境，培养幼儿初步的集体意识，建立平等和谐的友伴关系，形成良好的行为习惯，是教师应尽的责任。一、幼儿打人行为及处理对策在小托班里，经常有这样的孩子，动不动就打人。通过观察记录幼儿打人行为，并分析其过程得出引起该行为的因素有：（１）班里其他幼儿手中有该幼儿想要的东西。（２）其他幼儿从该幼儿手中拿走东西。（３）教师对该幼儿说不… |
| 关 键 词： | 托班幼儿 行为习惯 纠正方法 集体意识 攻击行为 |
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