|
|||||
|
|
| 角色游戏是幼儿对未来社会角色的体验 | |
| 引用本文： | 矫素萍.角色游戏是幼儿对未来社会角色的体验[J].山东教育,2002(Z3). |
| 作者姓名： | 矫素萍 |
| 作者单位： | 山东莱西 |
| 摘 要： | 角色游戏是幼儿较喜欢的一种游戏，同时，也是较难玩“好”的一种游戏。所谓难玩“好”，是因为：一方面孩子们生活经验缺乏，另一方面则是难以掌握所表演的社会角色，如售货员、医生、邮递员等的行为、语言乃至社会义务。正因如此，幼儿教师就更应该重视角色游戏的指导，为孩子们将来充当真正的社会角色打下基础。一、角色游戏是幼儿对未来社会角色身份的初步体验在角色游戏时，孩子们充当着不同的角色，而不同的角色有着不同的身份，不同的身份就有不同的表现，如各种语言、动作、形象等，这些不同的角色就是孩子对未来社会角色身份的初步… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |