|
|||||
|
|
| 细析"数学广角"中的数学思想方法及教学策略(四) | |
| 引用本文： | 顾志能.细析"数学广角"中的数学思想方法及教学策略(四)[J].小学青年教师,2010(2). |
| 作者姓名： | 顾志能 |
| 作者单位： | 浙江海盐县实验小学 |
| 摘 要： | 五、重叠问题(三年级下册第九单元)
(一)思想方法解读
重叠问题,渗透的是集合思想.
集合,可以理解为具有某种属性的一些确定的对象所组成的全体.而所谓集合思想,就是运用集合的概念、逻辑语言、运算、图形等来解决数学问题或非纯数学问题的思想方法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |