| 高职学生对传统文化的认知调查及对策 |
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| 引用本文： | 高海霞.高职学生对传统文化的认知调查及对策[J].北京工业职业技术学院学报,2018,17(1):71-76. |
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| 作者姓名： | 高海霞 |
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| 作者单位： | 北京工业职业技术学院文法与管理学院,北京,100042 |
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| 基金项目： | 2017年北京工业职业技术学院科研课题 |
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| 摘 要： | 中国传统文化博大精深,在大学生思想道德教育过程中担负着重要使命。调查显示,高职学生的文化认知以外来文化、潮流文化为主,对传统文化的认知度偏低,且存在认知功利化、表面化倾向。高职院校应充分发挥课堂教学的主渠道作用,采用信息化教学技术手段,开展丰富的传统文化教育活动,加强学生对传统文化的认知和理解,提升人文素养,培育民族精神。
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| 关 键 词： | 高职学生 传统文化 认知 |
Investigation on Higher Vocational Students' Cognition of Chinese Traditional Culture and Countermeasures |
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| GAO Haixia.Investigation on Higher Vocational Students' Cognition of Chinese Traditional Culture and Countermeasures[J].Journal of beijing vocational & technical institute of industry,2018,17(1):71-76. |
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| Authors: | GAO Haixia |
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| Keywords: | |
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