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| 教师教育实行“一体化”模式的探讨：兼谈高师院校在不同模式中的发展 … | |
| 引用本文： | 李建辉.教师教育实行“一体化”模式的探讨：兼谈高师院校在不同模式中的发展 …[J].高等师范教育研究,2000,12(6):16-20. |
| 作者姓名： | 李建辉 |
| 作者单位： | 漳州师范学院高教室,福建漳州 |
| 摘 要： | 实行“一体化”培养培训师资，是世界各国师范教育改革发展的共同趋势。本文从教师教育“一体化”理论的内涵及其成因入手，根据当前我国高师教育改革实行，提出实现“一体化”功能可选择的三种模式，分析不同模式的有利条件及不利因素，进而要求高师院校在不同模式改革中，采取相应的发展策略，促进“一体化”目标尽快和全面的实现。 |
| 关 键 词： | 教师教育 一体化 模式选择 高师院校 发展策略 |
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