发展学生求异思维 培养数学创新能力 |
| |
引用本文: | 丁友燕.发展学生求异思维 培养数学创新能力[J].山东教育,2001(14). |
| |
作者姓名: | 丁友燕 |
| |
作者单位: | 定陶实验中学 |
| |
摘 要: | 求异思维是一种创新性思维,它是在强烈的创新意识的促使下,从不同的方面、不同的角度提出个人独特见解,发挥自己的独有才能,力求创新的一种思维。培养这种思维能力,有利于提高学生学习的主动性、积极性和创造性。因此,长期以来,我们致力于培养学生的求异思维的能力,旨在课堂教学中唤起学生的主体意识和创新意识,让每一个学生都自主参与课堂教学活动,在参与中发展求异思维,从而培养学生的创新精神和创新能力。那么,如何发展学生的求异思维,培养学生的创新能力呢?一、创设问题情境发展求异思维学生求异思维能力的培养和发展,固…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|