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| 柳条儿青 柳条儿长——大班语言活动设计 | |
| 引用本文： | 薛桂梅.柳条儿青 柳条儿长——大班语言活动设计[J].山东教育,2001(9). |
| 作者姓名： | 薛桂梅 |
| 摘 要： | 设计思想 《柳条儿青 柳条儿长》是一篇蕴含着“物体有一定承受力”这一知识概念的童话故事。故事的内容能帮助幼儿学会做事情要同别人商量，并尊重别人；通过续编故事，有利于幼儿情感的表达，提高对改正错误的认识。 本设计的思路是，引导幼儿先想，再议、再听，最后说，并能依据提供的线索尽情地想象，创造性地表达，把想、议、听、说融为一体。 活动目标 1理解故事内容，感受文学语言“…像…”的优美。 2学会做事要同他人商量，懂得尊重他人；培养分析问题、解决问题的能力。 3联系故事中的角色，创造性… |
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