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学生利用网络进行探究性学习的教学实践
引用本文:
范艳红.学生利用网络进行探究性学习的教学实践[J].中国校外教育(理论),2008(5):78.
作者姓名:
范艳红
作者单位:
范艳红(福建福州实验小学)
摘 要:
网络技术不仅提高了人们获取知识的速度和效率,更重要的是它强烈冲击和改变人们的教育思想观念,改变了教育教学的环境、过程和方法,我们教师要抓住这一有利时机,对学生的美术探究学习进行深入研究.
关 键 词:
美术教育
探究性学习
网络信息
角色转化
学生
利用网络
究性学习
研究
美术
时机
教师
方法
过程
环境
教育教学
思想观念
冲击
效率
速度
获取知识
网络技术
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