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学生利用网络进行探究性学习的教学实践
引用本文:范艳红.学生利用网络进行探究性学习的教学实践[J].中国校外教育(理论),2008(5):78.
作者姓名:范艳红
作者单位:范艳红(福建福州实验小学)
摘    要:网络技术不仅提高了人们获取知识的速度和效率,更重要的是它强烈冲击和改变人们的教育思想观念,改变了教育教学的环境、过程和方法,我们教师要抓住这一有利时机,对学生的美术探究学习进行深入研究.

关 键 词:美术教育  探究性学习  网络信息  角色转化  学生  利用网络  究性学习  研究  美术  时机  教师  方法  过程  环境  教育教学  思想观念  冲击  效率  速度  获取知识  网络技术
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