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提高学困生的课堂参与度
引用本文:丁鹏堂.提高学困生的课堂参与度[J].初中数学教与学,2013(16):9-10.
作者姓名:丁鹏堂
作者单位:江苏省兴化市沈伦中心校
摘    要:学生的课堂参与度是指学生参与教学活动的积极性和主动性的程度.当前,农村初中数学课堂中学生的参与度又怎样呢?笔者多年来一直从事农村初中数学教学工作,目睹的现状令人堪忧.在农村初中校,许多学生在

关 键 词:学困生  数学课堂  课堂参与  农村初中  学生交流  参与度  自信心  学生参与  学习数学  初中数学
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