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| 立足“课标”,培养学生的探究能力 | |
| 引用本文： | 叶建英.立足“课标”,培养学生的探究能力[J].语数外学习(初中版),2013(9):7. |
| 作者姓名： | 叶建英 |
| 作者单位： | 福建省安溪沼涛中学 |
| 摘 要： | 初中语文课程标准倡导培养学生自主、探究、合作的学习方式。探究性学习就是在教师的指导下,通过学生能动的创造性的学习活动,发挥自身的优势和潜能,大胆质疑、勇于实践,进而有所创造,培养学生的问题意识和研究问题的习惯和能力。下面就如何培养学生的探究学习能力作一探讨。一、设疑——创设情境,激发学生的探究动机 |
| 关 键 词： | 培养学生 探究性学习 学生自主 引导学生 探究学习 探究能力 教师 语文课程标准 研究问题 勇于实践 |
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