浅谈作文教学的素质教育 |
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引用本文: | 单晓丽.浅谈作文教学的素质教育[J].新疆教育学院学报,2000,16(4):56-58. |
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作者姓名: | 单晓丽 |
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摘 要: | 作文教学要充分发挥学生的主动性,调动学生的积极性。抓住“四点”进行作文教学。一兴趣,作文教学的突破点;二真实,作文教学的源泉点;三观察,作文教学的深入点;四修改,作文教学的精点。从而变被动为主动,做到“会学习,会运用,会创造”。
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关 键 词: | 作文教学 学生 素质教育 会学 兴趣 主动性 积极性 源泉 突破 创造 |
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