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| 试谈儿童双语教育中外语对母语的反拨作用 | |
| 引用本文： | 孙卓人,高丽敏.试谈儿童双语教育中外语对母语的反拨作用[J].华章,2009(15). |
| 作者姓名： | 孙卓人 高丽敏 |
| 作者单位： | 1. 浙江越秀外国语学院,浙江,绍兴,312000 2. 绍兴市塔山中心小学,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 外语学习会影响母语的掌握吗?研究表明幼儿期是语言急速发展的阶段,这时期儿童对事物的表达能力已大大提高,母语的结构已经在幼儿的大脑中形成模式,不会因为外语的表达方式不同而对母语造成混淆或冲击,而且,从脑"用进废退"原则的观点出发,儿童在学习英语时也开发利用了大脑的语言中枢,从语言与思维的关系看,外语的学习必将促进母语的发展. |
| 关 键 词： | 儿童 双语教学 反拨 |
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