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| 利用实验驱动学生自主探究学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 周小红.利用实验驱动学生自主探究学习的实践与思考[J].中国教育技术装备,2010(14):119-119. |
| 作者姓名： | 周小红 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验对于学习化学具有不可替代的作用。突出化学学科特征,充分发挥实验教学功能,一直是化学教育的一个重要研究方向。新课程改革特别强调学生在学习过程中的自主建构、合作探究，这种学习方式的改变，将给化学实验教学提出新的要求。利用化学实验驱动学生自主探究学习，就是将科学探究方法引入化学课堂，力图通过实验探究这一角度，全面体现化学课程新理念，探索化学教学新思路。 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 自主探究学习 学生 驱动 利用 化学教育 新课程改革 自然科学 |
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