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| 农村中学英语教学中应试教育和素质教育的冲突及出路 | |
| 引用本文： | 邓建辉.农村中学英语教学中应试教育和素质教育的冲突及出路[J].教学与管理,2006(36). |
| 作者姓名： | 邓建辉 |
| 作者单位： | 江西赣南师范学院 |
| 摘 要： | 何为从“应试教育”到“素质教育”的转轨?“应试教育”面向少数,素质教育要面向全体,是不是一个转轨呢?只重视智育或者是只重视分数转向在重视知识的同时、还要重视德育、体育、美育,重视全面发展,这是不是转轨呢?由死记硬背、题海战术、猜题压题,使学生处于极端的被动地位,转向让学生生动活泼地主动发展,是不是转轨呢?笔者认为应该承认这都可以说是转轨。真正要把素质教育搞好就应当是在否定“应试教育”的同时还要继承现行基础教育的很多优良的传统。只有继承现行教育的优良传统,又否定现行教育的某些弊端,我们才可能真正地实现素质教育… |
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