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运用建构主义理论培养学生英语学习的主动性
引用本文:
赵金柱.运用建构主义理论培养学生英语学习的主动性[J].教育与职业,2007(2):141-142.
作者姓名:
赵金柱
作者单位:
陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000
摘 要:
本文以建构主义理论为依据,着重阐述了该理论的英语教学观,强调以学生为中心,激发学生自觉学习的潜能,帮助学 生建构知识;并结合教学实际,提出了培养学生英语学习主动性的有效途径.
关 键 词:
建构主义理论
学生
英语学习
主动性
运用
建构主义理论
培养学生
英语教学观
学习主动性
结合
建构知识
潜能
自觉学习
激发
以学生为中心
阐述
文章编号:
1004-3985(2007)02-0141-02
本文献已被
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