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| 巧设教学情境,实现有效师生互动 | |
| 引用本文： | 居萍萍.巧设教学情境,实现有效师生互动[J].考试周刊,2015(3):153-154. |
| 作者姓名： | 居萍萍 |
| 作者单位： | 昆山市兵希中学,江苏 昆山,215334 |
| 摘 要： | 教学中创设真实、生动、直观且富有启迪性的学习情境,可激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和运用化学知识,实现有效的师生互动。通过化学实验、多媒体教学等各种途径巧设情境,可提高课堂效率、激发学生的学习欲望、提高创新能力和科学素养。本文对创设教学情境的概念、意义、教学案例及教学建议进行探讨。 |
| 关 键 词： | 创设情境 师生互动 案例分析 |
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