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| 关于农科院校电子通信类学生专业优越感的培养 | |
| 引用本文： | 黄双萍,胡洁,俞龙.关于农科院校电子通信类学生专业优越感的培养[J].教书育人,2012(27):38-40. |
| 作者姓名： | 黄双萍 胡洁 俞龙 |
| 作者单位： | 华南农业大学 |
| 摘 要： | 本文以华南农业大学为例,对农科院校电子通信类专业学生的专业认同状态进行了调查分析,对其存在的问题进行了深入的研究。进而,借鉴发达国家电子通信类专业建设的经验,提出了提升电子通信类专业学生专业优越感的思路和对策。近年来,企业对电子通信类专业毕业生的需求迅速增长,电子通信类专业的重要性和发展前景已被越来越多的有识之士所认同。我国许多农科院校也设立了电子通信类专业,培养了大量的电子通信类专业人才,对我国经济发展发挥了重要作用。办好电子通信类专业顺应了我国经济社会发展的新要求,但在农科 |
| 关 键 词： | 电子通信 农科院校 专业基础课 优越感 专业建设 华南农业大学 专业学生 引导学生 实践教学 发展前景 |
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