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| 一箭多雕 训练有方──《景阳冈》教例片段 | |
| 引用本文： | 肖华.一箭多雕 训练有方──《景阳冈》教例片段[J].小学教学设计,2000(1). |
| 作者姓名： | 肖华 |
| 摘 要： | （一）第一课时一、导人揭题。二、初读训练：1．（景阳冈）写什么事？2．参考下列提示，用一两句话介绍武松。年代：北宋姓名：武松籍贯：青河县地点：景阳冈事情：饮酒、上冈、打虎特点：艺高胆大、英勇无畏（这是特级教师张化万教师的一段教学，是第一课时一开始的“初读训练”。他让学生用以上给学生提供的“资料”自己按照一定的顺序介绍武松，学生想按什么顺序就按什么顺序，想怎么说就怎么说，只采能在自己读课文的流础上介绍清楚武松即可。请您想想看，学生会有多少种介绍武松的方法？张教师这样做，有多少学生可以参与这样的活动？… |
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