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| 《长征》课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 陈延军.《长征》课堂教学设计[J].小学教学设计,2000(11). |
| 作者姓名： | 陈延军 |
| 作者单位： | 北师大实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标１ 认知目标 :（１）学会“抓住关键词语理解诗词”的学习方法。（２）正确、流利、有感情地诵读诗词。背诵并默写诗词。２ 能力目标 :（１）在理解语言文字过程中 ,培养学生的形象思维能力。（２）在图文结合的学习过程中发展学生的想象力。３ 情感目标 :学习红军战士藐视困难 ,一往无前的革命乐观主义和大无畏精神。重点、难点重点 :掌握“抓关键词语理解诗词”的方法 ,理解诗词内容。难点 :找出并理解诗词中的关键词语。教学过程一导入新课 :（实物投影 :《中央红军长征路线示意图》）同学们回顾一下已学过的有关的历史知识 ,结… |
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