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| 发现·质疑·释疑·创新——《狱中联欢》一课教学片段与评析 | |
| 引用本文： | 王爱华.发现·质疑·释疑·创新——《狱中联欢》一课教学片段与评析[J].小学教学设计,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 王爱华 |
| 摘 要： | 《狱中联欢》一课按照新年联欢的过程 ,写了“唱歌”“交换礼物”“贴对联”“表演节目”等内容 ,其中重点写了“贴对联”和“表演节目”。下面介绍“贴对联”这一部分中的教学片段。师 :请同学们快速默读５—２３自然段 ,弄清这个部分主要讲什么？生 :这个部分主要讲了狱中革命者在１９０９年元旦联欢中贴对联的经过。师 :请同学们再读课文 ,边读边思考 :从这部分中你发现有几幅对联？（生读文 ,画记号）〔评点 :在初读课文的基础上 ,教师再次引导学生在读中发现问题 ,激发学生的好奇心 ,发展学生的求知欲。〕生 :我发现这段课文中有五幅对… |
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